Jitka Michalová

1 2 3 6

V zajetí sítě a on-line

Voll vernetzt je přesný název divadelního představení mnichovského divadla Galli Theater. Díky spolupráci s Goethe Centrem v Českých Budějovicích zažili ve čtvrtek 12. listopadu GAME OVER on-line studenti němčinářských skupin 3.AL2 a 4.AL2. Ocitli jsme se virtuálně v pokoji, ve kterém syn hovoří se svým dobrým a věrným kamarádem, stařičkým počítačem. Neminula nás ani závěrečná pointa, vyjádřená slovy: “Gib dem Leben eine Chance!” I my se odpojili a alespoň na několik minut off-line vstřebávali novou slovní zásobu z oblasti slangového jazyka počítačů a mládeže. Echt Deutsch.

 

Jen krůček k dobrovolnické činnosti

Není tomu tak dávno, kdy jsme četli výzvu Jihočeského kraje, ve které se hledají dobrovolníci v pečovatelských, ošetřovatelských a dalších navazujících profesích, tak potřebných v dnešní “covidové” době. Téma Freiwilligenarbeit, dobrovolné práce, se objevilo i v rámci distanční výuky u studentů němčinářské skupiny 3AL2. Studenti ve svých krátkých zamyšleních popisovali jistě náročnou práci v nemocnici a nutnost pomoci. Sami hledali možnosti svého možného uplatnění. Například rozvoz potravin pro obyvatele v karanténě, bybysitting malých dětí pracovníků ve zdravotnictví. Slovy jedné studentky: “Jede Hilfe ist gut, weil es nur wenige Freiwillige gibt.” (Každá pomoc je dobrá, protože dobrovolníků je málo.) Inspirativní úvaha a ještě v německém jazyce. Danke schön.

Vypiš se z toho!

Pandemie covidu, zlá je na naši rodinu. Klepe, klepe na dveře, čeká, až někdo je otevře. V Černých Budvarovicích se probudil k životu Los Covidos XIX. Odpověď na otázku, co s ním: “Jestliže chcete dosáhnout klidu, míru a pořádku, musíte si zajistit distanční výuku.” Takovéto a mnohé jiné byly postřehy studentek a studentů z 1.B, kteří se v rámci distanční výuky vypisovali ze svých pocitů a dojmů. Možná, že mnozí zažívají podobný domácí scénář. “Minulý týden jsem měla odevzdat čtenářský deník a učitelka si toho naštěstí nevšimla, takže na něj kašlu. Stejně jsem nečetla ani jednu knihu.” “Abys z toho neměla problém. Hele, máš už hotový ten pracovní list z matiky? Neposlala bys mi ho, prosím?” Nadsázka, humor, ironie, zamyšlení, vše bylo povoleno. Většina způsob naší distanční výuky chválí, ale škola je škola. Slovy jednoho z nich:” Bohužel doma nemám učitele, který by mi to vysvětlil!”

1.B se nám zadaptovala

Ve slovníku cizích slov se dozvíme, že slovo adaptace znamená přizpůsobit se různým vlivům vnějšího prostředí. V úterý 8. září studenti 1.B pochopili, že ke zdárnému přežití na naší škole potřebují nejen bystré hlavy, ale také vzájemnou podporu, toleranci a výdrž. Posíleni tímto poznáním již hravě zvládli cestu vlakem do malebného Českého Krumlova, který nás uvítal opravdu letním počasím a skoro prázdnými uličkami historického centra. Příjemný závan chladu nás ovanul v barokním divadle na zámku, ojedinělé památce světového významu. Nyní už jen doufejme, že celé 4 roky budou tak příjemné jako dva adaptační dny.

 

Norská hodinka

Když se řekne severská literatura, mnohým se vybaví detektivka s hlavním hrdinou Harrym Holem. Že je norských autorů daleko více a že se píše i o jiných tématech, se žáci 4. ročníků dozvěděli na pondělní besedě s překladatelkou a redaktorkou Mgr. Kateřinu Krištůfkovou. Již nyní víme, že jsou norští autoři daleko otevřenější vůči různým společenských tématům, využívají nadsázku, černý humor. Přesto se hovor stále stáčel k populárním detektivkám. A jak vypadá takový pravý norský detektiv? Většinou nepracuje sám, má své stinné stránky nebo je také možná trochu podivín, proto jsou nám tyto postavy blízké. Hlavně nám vždy záhadu vyřeší a nechá čtenáře napjaté do poslední stránky. Jednu takovou dvojici můžete sledovat v románech Marit Reiersgårdové Závěje, Boží prst. Navštivte školní knihovnu a přesvědčete se sami.

Mediální výchova aneb Naše novinářské kachny

Vyznat se v mediálních prostředcích, dokázat vyhodnotit serióznost zpravodajství, ověřit si pravdivost informací, to vše je součástí výuky ve třetím ročníku v předmětu komunikace. Herec Jihočeského divadla a lektor Ateliéru 3D Vít Piskala připravil pro studenty 3. ročníku poutavý dopolední program pod názvem Zombie Apokalypsa aneb Fakenews útočí, program inspirovaný inscenací Malého divadla Návod k přežití zombie apokalypsy. Vlastní inscenaci si pro své spolužáky připravily jednotlivé skupinky ve třídách. Vybíralo se z ověřitelných zdrojů (ČTK), mainstreamových zpravodajských serverů, ale také z vlastních hlav za účelem napálit ty druhé. Můžeme nyní konstatovat, že z našich studentů nebudou zombíci vykonávající slepě a nevědomě příkazy jiného člověka. Tato apokalypsa nám nehrozí.

 

Listování na naší škole

V pondělí 13. ledna 2020 mohli studenti 2. až 4. ročníků zažít atmosféru scénického čtení v programu s názvem LIStOVáNí, které jim představili herci Lukáš Hejlík a Alan Novotný. Slovy studentky Petry ze 4.AL se dozvídáme něco více. “Nenásilným způsobem nám doporučili zajímavou četbu, konkrétně Ekonomii dobra a zla, kterou napsal český ekonom Tomáš Sedláček, a Už je tady zas od německého spisovatele Timura Vermese. Představení touto zábavnou a snadno stravitelnou formou všechny velice pobavilo především díky skvělým hereckým výkonům, které určitě u studentů probudily zájem o četbu těchto děl.” Hercům děkujeme za zpříjemnění pondělí a těšíme se zase někdy příště.

1 2 3 6