Březen každého školního roku je měsícem krajských kol mistrovství ČR žáků v grafických předmětech. V současné nestandardní situaci se nakonec soutěžilo pouze ve třech disciplínách, které byly jednoduše technicky, organizačně i v duchu fair play zvládnutelné.

Šestice studentů ze 3.C vyměnila na konci března jednu středeční on-line výuku za účast v soutěžním klání. Všichni rozjeli doma své rychlé prsty na své oblíbené klávesnici a úspěšně zabojovali ve všech třech disciplínách. Děkujeme Tadeáši Wagnerovi, Tereze Žofčákové, Kateřině Přibylové, Michaele Dolejší, Patriku Velíškovi a Nikole Hájkové za odvahu a za reprezentaci školy.

Scházet se nemůžeme, cestovat nemůžeme, i přesto jsme se s našimi partnery projektu STEPS4SCHOOLS z Rakouska, Bulharska, Itálie, Portugalska a Slovinska viděli. Partnerská škola z Vidinu (v Bulharsku) uspořádala setkání VIRTUÁLNÍ. Co mohli účastníci zažít? Prohlídku školy a města, online hodiny vedené odbornými učiteli i angličtináři, prezentace práce jednotlivých zemí, práci v mezinárodních skupinách, živé vysílání o místních tradicích nebo odbornou přednášku na téma „Digitální marketing“.

Prezentace naší práce

Hodina marketingu

V Zoomu 🙂

Děkujeme studentům za účast a skvělou reprezentaci naší školy.

V dalším textu si můžete prohlédnout další fotky ze setkání.

Celý článek →

Kdo by někdy nezatoužil alespoň na chvíli po nesmrtelnosti? Tak znělo zadání literární soutěže Čapkoviny 2021 aneb Žijeme s knihou. Od roku 1955 je březen pojímán jako měsíc knihy, od roku 2010 jako měsíc čtenářů. Dva literární příspěvky vám představíme i zde, pokud se nebojíte hororu a temného příběhu, zaposlouchejte se do nahrávek. Autoři jsou Veronika J. a Lukáš L. z 1.B. Uvidíme, jak uspějí v konkurenci dalších literárních příspěvků.

https://drive.google.com/file/d/1Uyv5tlVLaIcLiQRyXYtIBdIxqAYq-D4r/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/110ikrl5mcw0aiHjyE_5Zs7dWJQfAgoKA/view?usp=sharing

Ve všech ročnících nadále probíhá výuka distančním způsobem.
Lze konat komisionální opravné a komisionální náhradní zkoušky.
Jsou umožněny konzultace „jeden žák + jeden učitel“.
Osoby pohybující se ve škole mají povinnost nosit respirátory.
Vstup třetích osob je možný jen v nezbytně nutných případech.
Škola je přístupná každý den od 7:00 do 15:00.

Fake news, hoaxy, distanční výuka a úniková hra v jednom, to vše zažili studenti 3.C2 v rámci hodiny komunikace v pátek 26. února 2021. Úspěšně rozluštili číselný kód a odhalili padoucha, který chtěl ohrozit pro studenty milované období  prázdnin. Jsem velmi potěšena, že studenti odkryli postupně různé dezinformace, poplašné zprávy, které se objevovaly v rámci hry na prezidentské kampani v roce 2028. Jeden takový hoax za všechny: Na přivolání policie u výběru peněz z bankomatu stačí zadat PIN v opačném pořadí. A naopak jedna ověřená zpráva: Od roku 2017 existuje Centrum proti terorismu a hybridním hrozbám.

Na základě mimořádného opatření Ministerstva zdravotnictví může pobývat od 25. 2. 2021  ve vnitřních prostorách školy pouze osoba s ochranným prostředkem dýchacích cest (nos, ústa), kterým je:

• respirátor nebo obdobný prostředek (vždy bez výdechového ventilu) naplňující minimálně všechny technické podmínky a požadavky (pro výrobek), včetně filtrační účinnosti alespoň 95 % dle příslušných norem (např. FFP2/KN 95),
• zdravotnická obličejová maska nebo obdobný prostředek naplňující minimálně všechny technické podmínky a požadavky (pro výrobek) normy ČSN EN 14683+AC.

Malý princ se během svého putování setkal v podání studentů 1. AL na planetce také s postavou učitele. Chcete vědět, co si povídali? Přečtěte si dvě ukázky a podívejte se na video.

I.

Když se malý princ dostal na další planetu, spatřil velký stůl plný knih. Některé byly tenké, jiné zas tlusté – přeplněné stránkami. Po stole byla také spousta rozházených papírů a nějaké psací potřeby. Za stolem seděl hubený protáhlý stařík. Měl bílý plnovous, na kostnatém nose brýle a prosté oblečení. 

“K čemu máte tolika knih?” zeptal se malý princ a přiblížil se ke stolu.

Stařík si malého prince prohlédl a odvětil: “Jsou plné vědomostí, které mohu předávat dále.”.

“A kam je budete předávat?” zeptal se malý princ naivně.  Celý článek →